Mesmo em um cenário de instabilidade, a Minds Idiomas conseguiu driblar as dificuldades que o mercado de educação vem enfrentando e continuou crescendo. Inclusive, nesse período, a marca formulou um novo modelo de negócio, a microfranquia Coworking da Minds Idiomas.
A concepção do formato nasceu de um olhar atento sobre os novos hábitos dos brasileiros diante da pandemia e o isolamento social, principalmente em relação ao home office e o trabalho em espaços como coworkings.
Dados como o da consultoria Consumoteca apontam que 73% dos trabalhadores brasileiros preferem não trabalhar em tempo integral nas próprias casas.
Entretanto, mesmo assim, muitas empresas passaram a adotar esse modelo de trabalho, e algumas não pretende mais voltar à dinâmica tradicional. Sendo assim, vários profissionais passaram a se dividir entre o trabalho em casa e o coworking – espaços de trabalho compartilhado.
Por conta disso, a demanda dos colaboradores em busca de espaços para trabalhar cresceu, e, como em boa parte dos casos são pessoas que buscam ascensão em suas carreiras, a Minds passou a enxergá-los como potenciais alunos para a escola de idiomas.
“Os frequentadores são pessoas adultas que querem se desenvolver profissionalmente. Ou seja: todos precisam do inglês. 100% do público presente no ambiente tem potencial para se tornar alunos”, explica Vivian Garcia, gerente de expansão da rede Minds.
Vantagens da microfranquia Coworking da Minds Idiomas
A microfranquia Coworking da Minds Idiomas surge com o objetivo de proporcionar um faturamento de até R$ 35 mil ao franqueado, sendo que o investimento necessário para iniciar o negócio é de R$ 69 mil. Neste modelo de franquia de idiomas, o franqueado poderá ter o retorno do seu investimento em até um ano e seis meses.
Além disso, o investidor da microfranquia não terá que pagar taxas referente aos royalties.
Vale ressaltar que, mesmo nos modelos tradicionais da franquia, a Minds Idiomas conseguiu manter todas as suas 70 unidades em funcionamento durante a pandemia.
Isso foi possível graças a inteligência emocional trabalhada com os fraqueados, a adaptação da rede a um sistema de educação a distância, e as aulas de forma hibrida, conforme era permitido.
Essas mudanças também incluíram investimentos em treinamentos na equipe de docentes, administrativo e comercial.